生徒たちの成長のリズムを重視した「2・3・4システム」により従来の中高一貫校よりもカリキュラムの連続性が増し、学力だけに留まらない、生徒間や教員との絆が強まります。
友情と絆に包まれ、世の中と結びついた深い知識と思考力を育む、充実した6年間を過ごせます。